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词汇是构成语言三要素之一,也是语言的基础。学习者通过词汇连接成句,从而表达自己的思想、观念、情感等。随着新课改革, 国家越来越重视学生的综合能力培养。那么对于英语学习者而言,就要求学习者在听说读写四个方面全方面发展。然而,没有足够的词汇 量,无法有效的进行听说读写。因此,开展以词汇教学为核心的课程开发是必要的。