【摘 要】
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随着课堂教学改革的不断深入,大家对各种模式的运用从表面形式上看,好像已经很娴熟,但仔细研究就会发现有许多环节显得粗糙,很不成熟,特别是展示这一环节,听了许多课后笔者感到有很
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随着课堂教学改革的不断深入,大家对各种模式的运用从表面形式上看,好像已经很娴熟,但仔细研究就会发现有许多环节显得粗糙,很不成熟,特别是展示这一环节,听了许多课后笔者感到有很多问题。
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