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很长一段时间以来，体育课教学常常处于“两难”境地，要么是“大一统”，整齐划一，有的学生吃得饱，有的学生吃不消，到头来是教的吃力，学的无效；要么是“散一盘”，一放到底，有的学生无所事事，有的学生忙忙碌碌，一节课下来收获不一，成效良莠不齐。
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【摘 要】
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很长一段时间以来，体育课教学常常处于“两难”境地，要么是“大一统”，整齐划一，有的学生吃得饱，有的学生吃不消，到头来是教的吃力，学的无效；要么是“散一盘”，一放到底，有的学生无所事
【机 构】
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山东省寿光市化龙镇丰城初级中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2014年4期
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