以绘本为载体的大班幼儿哲学启蒙教育

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<正>1绘本与幼儿哲学启蒙教育绘本又称为"图画书",是通过图文结合的方式叙述一个完整的故事。它透过图画与文字这两种媒介在不同层面上的交织、互动来讲述故事。在绘本中,图画不在是文字的附庸品,而是绘本的主要形式。在绘本中的哲学与传统意义的哲学相近,但又有所区别,它更是一种儿童哲学。所谓儿童哲学,是指建立在逻辑思考能力训练基础上的,以儿童自身体验和思考哲学为主的过程。儿童哲学就是幼儿的哲学启蒙,是顺从儿童天性,在教师帮助下引导幼儿对事物、品质
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