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阅读是培养学生语文核心素养的主要途径,加强阅读指导对于学生语言的构建、思维的培养以及情感价值的发展具有重要意义.目前在小学阶段,体验式阅读教学方法逐渐受到教育工作者的青睐.因此,学生将情感体验融入到文字体会中来,对于其核心素养的发展具有重要意义.
小学语文体验式阅读教学策略分析
【摘 要】
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阅读是培养学生语文核心素养的主要途径,加强阅读指导对于学生语言的构建、思维的培养以及情感价值的发展具有重要意义.目前在小学阶段,体验式阅读教学方法逐渐受到教育工作
【机 构】
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河北省廊坊市固安县独流村小学,河北 固安,065500
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年11期
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