【摘 要】
:
教育信息化带动教育现代化,混合式健美操课程作为现代化的教学课程之一,受到研究学者的关注,基于此,该文在分析混合式教学的内涵和混合式健美操课程构建的基础后,提出了混合式健美操课程构建的方案设计,从课程目标多元化、教学渠道多边化、教学内容创新化、课程氛围互动化、课程评价过程化5个方面提出了混合式健美操课程构建的方案设计,以及实施要求、教学流程设计和评价标准,旨在为研究学者提供有价值的思考.
论文部分内容阅读
教育信息化带动教育现代化,混合式健美操课程作为现代化的教学课程之一,受到研究学者的关注,基于此,该文在分析混合式教学的内涵和混合式健美操课程构建的基础后,提出了混合式健美操课程构建的方案设计,从课程目标多元化、教学渠道多边化、教学内容创新化、课程氛围互动化、课程评价过程化5个方面提出了混合式健美操课程构建的方案设计,以及实施要求、教学流程设计和评价标准,旨在为研究学者提供有价值的思考.
其他文献
目的:系统评价急性运动后与恢复期机体外周血中白细胞含量变化情况.方法:从PubMed、Science Direct等数据库,收集相关实验研究文献.结果:运动后即刻机体外周白细胞含量与静息值的差异具有统计学意义(SMD=2.32,95%CI为1.61~3.03),恢复30min白细胞含量仅有升高的趋势,恢复60min白细胞含量升高具有统计学意义,恢复2h后白细胞无明显变化,恢复3h外周白细胞含量升高具有统计学意义,24h后逐渐恢复到静息水平.结论:急性运动后即刻机体外周白细胞含量增加,增强了机体抗感染能力,
该文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,在深入剖析我国当前学校体育价值导向存在的偏差与不足的基础上,解读学校体育教育人本主义价值导向的理论基础及其目的、意义,并对学校体育教育坚持以人本主义为核心的价值导向及其方法展开研究.研究认为,当前我国学校体育过分关注健身娱乐时效性,过分渲染其为教育目标实现和人才培养的工具理性,而削弱了其关于人的全面培养及促进个体健康管理实现的价值理性;学校体育教育人本主义导向的调整与回归,将促进学校体育功能尤其是健康服务功能的整体实现.学校体育坚持以人本主义为中心的价值导向,
该文通过文献资料法、视频观察法、数理统计法对2017—2019年WDSF世界体育舞蹈公开赛前六名的视频录像进行分析,得出拉丁舞竞技组合主要由动作、空间、双人配合、音乐要素组成,对这4种要素分别进行研究得出:动作要素中要注意基本动作训练和打磨;空间要素中要注意整个组合的流动性;双人配合要素中要注意与舞伴的磨合,通过不断地合手练习,培养一定的默契,防止比赛中出现失误;音乐要素中要注意组合要符合每支舞和音乐的风格特点,通过音乐渲染表达传递自身的情感.虽然这3年在拉丁舞竞技组合中的动作、空间、双人配合、音乐四大要
职业实用性体育课程结合学生以后从事的职业的特点来设置体育课程的内容,突出实用性、健身性以及可持续发展性,不仅关注学生的身体素质发展,同时还要求要促进学生职业特殊身体素质的发展.该文就职业实用性体育课程融入高职院校体育教学的有效路径进行探析,从多个方面展开阐述,旨在为高职院校的体育教学提供一定的参考.
肥胖已经是现代社会的热门话题,其会给人们带来很多不便,也是一种严重危害人的身心健康的症状.自改革开放以来,我国的经济水平、生活水平与科技水平等都发生了翻天覆地的变化,因此我国青少年身体素质也出现了负增长的现象.该文从青少年身心发展特点来分析肥胖成因及危害,探究不同运动方式与运动强度,从而帮助青少年科学地运动减肥.
随着科学技术的发展,信息共享与体育结合已是必然趋势.该文运用信息学、文献归纳、大数据收集等方法,在分析信息化数媒时代的特征表现和发展趋势的基础上,对我国大众体育和竞技体育在发展过程中所存在问题及二者之间的关系展开研究,旨为利用信息化多元手段,有效促进大众体育与竞技体育的共赢发展.
该文运用文献资料、逻辑分析法就动商的概念、动商的渊源进行整理分析,以国内外校园体育文化著作及其主要理论为切入点,依据校园体育文化规律,表明动商文化符合当下校园体育文化改革的初衷.研究认为:应建立以学生为本的校园体育思想基础;优化校园体育文化的设置,挖掘学生动商潜能;推动校园体育文化健康发展.构建育人与育心、健康与素质、习惯与终身体育相结合的学校动商体育文化体系.
该文主要通过文献资料法,实地调查法、访问法等方法对高校大众健美操教学中大学生表现力的培养方法进行研究.在新时代教育发展的新要求下,我国高校的教育机制进行了一系列的改进.为了强健大学生体质及增强艺术审美感与自我表现力,高校加入了大众健美操教学,希望通过灵活多变的肢体动作,加上有节奏感的音乐,能有效激发大学生的表现力,培养新一代大学生,使他们拥有积极乐观的心理.该文首先简要分析了在高校中增加大众健美操教学的重要意义,其次分析了影响学生表现力的因素,最后探讨了提升大学生表现力的策略.
该文以校园足球的发展作为研究对象,运用文献资料法、访谈法、调查法等研究方法,分析校园足球发展困境及应对策略.根据学生身心健康发展、学校体育课程改革体系、社会发展和国家战略发展的时代需要,面对场地、器材设施不足、缺乏专业足球教师队伍、落后的思想观念、课程制度体系不完善等发展困境,提出校园足球发展应改善足球教学设施、完善师资队伍建设、转变思想观念、建立健全体育课程管理制度体系,为今后的校园足球可持续开展提供一些参考依据.
智能穿戴设备是融合了先进科学技术研发与制造技术的先进设备,它的功能丰富且具有新奇特征,可广泛深入应用于各个行业领域,受到众多年轻一代的青睐与追捧.该文探讨了智能穿戴设备在大学生运动参与中的实际应用,分析了设备对大学生参与体育活动所产生的影响与促进作用,并最终提出大学生使用智能穿戴设备参与体育运动的有效建议.