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新课改倡导初中数学教学应重视对学生核心素养的培养,因此,教师在日常教学中应明确数学核心素养的内涵,并恰当地将其渗透到教学过程的多个环节中,以便推动学生知识水平与核心素养的同步提高.本文就初中数学课堂学生核心素养培养途径,进行了细致研究.
初中数学课堂学生核心素养培养途径探微
【摘 要】
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新课改倡导初中数学教学应重视对学生核心素养的培养,因此,教师在日常教学中应明确数学核心素养的内涵,并恰当地将其渗透到教学过程的多个环节中,以便推动学生知识水平与核心
【机 构】
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江苏省常州市武进区剑湖实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年16期
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