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随着高校学科专业结构的调整、人才培养方案的优化和学分制改革的深入推行,我国高等院校历年来以"计划"为特征的教材管理模式已难以适应高等教育教学改革的发展需要.本文结合浙江大学教材管理的改革实践,对高校教材工作面临的困难进行了初步思考和分析并提出一定对策.
新形势下教材管理工作的思考与对策
【摘 要】
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随着高校学科专业结构的调整、人才培养方案的优化和学分制改革的深入推行,我国高等院校历年来以"计划"为特征的教材管理模式已难以适应高等教育教学改革的发展需要.本文结合
【机 构】
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浙江大学华家池校区
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2003年2期
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