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对国内外高校大学生性别间的学习差异现状进行研究,并针对高校女生学习成绩越来越好,男生成绩却不那么显著的现象,从女生学习观念强于男生的成因分析,并就加强女生成绩、改善男生成绩提出针对性意见和建议.
性别差异视角下提升当代高校大学生学习能力研究
【摘 要】
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对国内外高校大学生性别间的学习差异现状进行研究,并针对高校女生学习成绩越来越好,男生成绩却不那么显著的现象,从女生学习观念强于男生的成因分析,并就加强女生成绩、改善
【机 构】
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湖南农业大学国际学院,湖南 长沙,410128
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年9期
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