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针对《汽车电工电子技术》在教学中出现的学生学习兴趣不高、与后续课程脱节等现状及问题。提出以课程内容＂工作化＂、教学过程＂职业化＂、教学手段＂多样化＂、编教材写＂特色化＂、课程考核＂能力化＂等一系列改革措施和建议。在实际改革过程中取得了较好的教学效果。
基于职业岗位需求的《汽车电工电子技术》课程改革研究——以安徽电子信息职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例
【摘 要】
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针对《汽车电工电子技术》在教学中出现的学生学习兴趣不高、与后续课程脱节等现状及问题。提出以课程内容＂工作化＂、教学过程＂职业化＂、教学手段＂多样化＂、编教材写＂特色化＂、课程考
【机 构】
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安徽电子信息职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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安徽省2016年《汽车检测与维修技术专业综合改革试点》项目
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