【摘 要】
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作者：（美）黛博拉·肯尼 出版：中国青年出版社 年轻的黛博拉·肯尼在挚爱的丈夫得癌症去世后，毅然决定走出自己的小世界去追求更大更广的梦想——投身教育。她创办的学校震撼了全美教育界，纽约市长迈克尔布隆伯格称该校为“全国杰出典范”，美国总统亲赴她的学校后，呼吁全美学校都应以之为楷模。 本书是她的回忆录，也是她一路走来传递给社会的正能量。阅读本书，将激发你内心教育激情。对于关心孩童教育的家长、想提
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作者：（美）黛博拉·肯尼
出版：中国青年出版社
年轻的黛博拉·肯尼在挚爱的丈夫得癌症去世后，毅然决定走出自己的小世界去追求更大更广的梦想——投身教育。她创办的学校震撼了全美教育界，纽约市长迈克尔布隆伯格称该校为“全国杰出典范”，美国总统亲赴她的学校后，呼吁全美学校都应以之为楷模。
本书是她的回忆录，也是她一路走来传递给社会的正能量。阅读本书，将激发你内心教育激情。对于关心孩童教育的家长、想提升学生学习力的教育从业人员来说，《奇迹学校》都将是一本不容错过的必读好书。
其他文献
摘 要 本研究从不同的地方获取了大量的数据，先做了数据挖掘，再对数据进行清洗，量纲，归一化等预处理，得到了数十个教育因子，最终选择了9个相关性最强的教育因子作为评估模型的参数，并且使用了AHP对其权重进行了计算。这次的教育评估模型用AHP模型来完成，首先对数据进行了一次性检验，假设了其判断矩阵，并且算出来CI，将RI带入，算出来最终结果CR<0.1，并且结果为0.057左右，所以得到的模型是可以用
摘要 通过听取汇报、实地察看、召开师生座谈会、满意度问卷调查等形式，了解自贡市教育信息化建设的基本情况、教育信息化应用取得的主要成效，分析建设与应用面临的困难和问题，提出加快自贡市教育信息化建设与应用的建议。 关键词 互联网 ；教育信息化；数字化校园；名师名课堂 中图分类号：G623.58 文献标识码：B 文章编号：1671—489X（2017）19—0009—03 1前言 加快教育信息
王梓佩在2020年5月15日《南方日报》撰文指出：学校应当在学生中，以符合教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。然而现实是，性教育的推行堪称困难重重。一方面，学校“灵活安排课时”到最后就变成了不安排课时，而教师存在“烧纸引鬼”的顾虑，担心学生学了就想实践。另一方面，一些家长非但没有引导孩子树立正确性观念，还因为保守思想作祟，阻碍学校开展性教育。 殊不知，家校讳
摘要：采用医教结合送教上门的模式，对大多数中、重度不能到学校学习的残疾儿童，可以起到积极有效的作用，达到使残疾儿童及其家庭都受益的共赢效果。 关键词：医教结合；送教上门 “医教结合”是将医疗康复手段与教育方法进行有机结合，在尊重个体差异、个体需求基础上开展的一种教育模式，它是落实素质教育的一种方式。“送教上门”是国家在“特殊教育三年提升计划（2014-2016）”中提出的要求，是对中重度残疾适
摘 要 “十四五”是全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的关键五年，习近平总书记指出，在脱贫攻坚取得胜利之后，应当全面推进乡村振兴[1]。广东省茂名市电白区具有良好的地理位置与水产资源，电白水产品在中国市场有一定的占比，水产经济是电白经济的主体[2]，本文以“十四五”规划下的乡村振兴战略、5G互联网 农业等为背景，根据茂名市电白区渔业经济发展现状，对如何实现电白区渔业经济可持续发展进行了研究。
高中生物实验的拓展，是指在教材原有实验的基础上再做出新研究和新尝试。通过实践，加深学生对知识的理解；借助自主探究，塑造学生的理性思维和科学探究意识。 拓展实验与生物教学 生物是建立在实验基础上的学科，生物实验对高中生物教学研究的重要作用不言而喻。生物实验拓展是指在教材原有实验的基础上再做出新研究和新尝试，并对生物教学具有重要意义。针对学生易混易错内容展开拓展实验，可以加深学生对知识的理解；实验
小溪边，碧绿的草地上一群牛羊在吃草。一位少年骑在牛背上，悠闲地吹着横笛。虽然他的吹奏水平很一般，但是，大自然是音乐效果最佳的舞台，笛声在空旷的原野上飘过，在草地、山丘、小溪间荡漾。 正在此时，意外发生了。不知道为什么，牧童突然尖叫一声，翻身从牛背上摔下来。告诉你吧，那个从牛背上摔下来的倒霉蛋就是我。 刚放暑假，我就心急火燎地跑到叔叔的牧场。牧童吹横笛、悠然见南山的美梦刚刚实现，没想到乐极生悲从
【设计理念】 1.关注表达之妙，体验运用 之乐。 2.让学生经历对语言的探索 发现的过程。 【教学目标】 1.体会课文的情感——爱。 2.感受语言的味道——趣。 3.揣摩作者的表達——不着 一字，尽得风流。 【教学过程】 一、知内容，明情感 师：今天我们要一起来学习一篇很有意思的课文，题目叫—— 生：《跑进家来的松鼠》。 师：昨天大家预习过课文。这是一篇略读课文，在略读
摘 要 在总结我国高校土地资源学课程建设经验的基础上，结合西藏高校特有的教育实践和教学环境，归纳民族地区高校土地资源学课程教学中存在的问题，并提出适合西藏高校土地资源学课程教学的改革方案，以期为民族地区高校土地资源学课程教学改革提供参考和帮助。 关键词 高校;教学改革;土地资源学;双师型教师;应用型人 才;实验室;实验教材 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671-4
曾任纽约陆军国民警卫队副长官的哈兰德少将，在西点军校一次毕业典礼上，对军队领导人必须具备的条件阐述了自己的看法。他认为，作为高级军官，必须做到： 第一条：懒惰。让部下有更多的工作和表现的机会。 第二条：异想天开。相信部下都会尽职尽责。 第三条：头脑简单。相信部下比自己更能胜任实际中的各项工作，会主动做得更好。 第四条：硬干。总尝试去干那些别人干不了、也着实难以做到的事情。 第五条：无知。