【摘 要】
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国家对大学贫困生的资助体系和政策虽然在不断完善,但仍有部分受助贫困生感恩意识淡薄,社会责任感缺失,这就降低了资助育人的成效,影响了现代职业教育体系和和谐社会的建构。如何
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题“感恩教育在高校受助贫困生教育中的长效工作机制研究”(X-c/2015/16)成果;2018年江苏高校哲学社会科学研究基金课题“基于协同创新的高校创新创业教育生态系统建设研究”(2018SJSZ650)阶段性成果
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国家对大学贫困生的资助体系和政策虽然在不断完善,但仍有部分受助贫困生感恩意识淡薄,社会责任感缺失,这就降低了资助育人的成效,影响了现代职业教育体系和和谐社会的建构。如何加强贫困生的感恩教育、培养该独特群体的健全人格和增强时代使命感和社会责任感,已成为高校思想政治教育的重要内容。
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