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针对士官职业技术教育课程建设中普遍存在的模式转变不自然、内容与部队岗位对接不紧密、方法和手段选用不适宜、评价过程管理不规范等问题,给出了实用对策;以雷达装备原理与维修课程为例具体呈现课程的信息化改革过程和效果.
士官职业技术教育课程信息化教学改革探索 ——以"雷达装备原理与维修"课程教学为例
【摘 要】
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针对士官职业技术教育课程建设中普遍存在的模式转变不自然、内容与部队岗位对接不紧密、方法和手段选用不适宜、评价过程管理不规范等问题,给出了实用对策;以雷达装备原理与
【机 构】
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空军预警学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2018年10期
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