行进间单手肩上投篮课时计划

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  一、教师组织学生学习行进间单手肩上投篮全文查看链接
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随着我国学校体育工作改革的进一步深入,以及人们对体育思想不断地领悟,当前体育教师的知识、能力、素质结构都面临着极大的挑战。但是在目前的中小学体育教师培训中,大多存
关键词:踢球器;制作  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2013)08-0075-01  近期在准备一堂足球脚内侧踢地滚球技术的优质课,面对一群从未接触过足球的学生,如何上好一节既新颖、有趣,又能促进学生练习密度和强度的优质课,着实让我犯难。面对困难笔者不断开动脑筋大胆尝试,制作出“反复踢球器”,有效地提高练习密度和强度,促使学生在较短的时间内掌握踢球技术
在现场展示中,江苏省镇江市王竹平老师上的指定教材(片断课)——八年级“篮球:传切配合”得到了与会专家及现场听课老师的一致好评,并获得全国一等奖。本文就此课的教学设计过程
有幸拜读了《体育教学》杂志2011年第3期中的《篮球单手肩上投篮出手动作手部整体用力原理的探讨》一文,对文中作者的单手肩上投篮最后出手动作应是手部整体用力、出手前后手型应保持一致等观点实在是不敢苟同。下面本人依据相关资料并结合自己多年的教学、运动实践就“篮球单手肩上投篮最后出手动作”是手部整体用力还是食指、中指的局部用力等问题谈谈自己的看法。  第一,实践已经证明单手肩上投篮最后出手的发力点应当是
2012年5月22日,北京市东城区教育研修学院主办的“软式足球”现场会在北京市第50中分校举行。软式足球是根据《体育与健康课程标准(2011年扳)》提出的“对现有运动项目的改造与
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我有幸参加了在郑州举行的全国第五届中小学体育教学展示活动的观摩,聆听了众多优秀教师的优质课,领略到他们独特的教学风格、深厚的教学功底及精湛的教育艺术。总体看来,观
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