论文部分内容阅读
体育教学方法应结合专业特点及社会职能，以强身健体为主线，从人的思维、行为、技能协同上挖掘优势，充实教育的内涵，拓宽人才培养面，以适应人才-社会的交接。
体育的社会学思考
【摘 要】
：
体育教学方法应结合专业特点及社会职能，以强身健体为主线，从人的思维、行为、技能协同上挖掘优势，充实教育的内涵，拓宽人才培养面，以适应人才-社会的交接。
【机 构】
：
甘肃联合大学体育系
【出 处】
：
甘肃教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
实验教学是应用化学专业重要的实践教学环节，是培养大学生实践能力和创新精神所必需的．本文对开放式应用化学专业实验室建设的意义、建设方案的实施等进行了探讨．