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在小学数学课堂教学中，教师要利用各种手段创设情境，激发学生体验让学生动起来，积极主动的用自己的脑子去思考，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的嘴巴去说，用自己的手去做。这就要求教师充分发挥主导作用，想办法激活学生的思维，调动学生的感官，引发学生的兴趣，让他们主动参与到学习中去。因此，对于创设小学数学课堂教学情景我总结了如下几点：