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复习课不仅可以引导学生重温过去的知识,更可以在零散的基础上凝练出新的知识高度。复习课的效率与魅力,在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生的学习积极性是否得到充分调动等方面的因素,即学生的知识与情感是否被充分唤醒。
“温故知新”话复习
【摘 要】
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复习课不仅可以引导学生重温过去的知识,更可以在零散的基础上凝练出新的知识高度。复习课的效率与魅力,在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生的学习积极性是否得
【机 构】
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福建省晋江市安海镇西隅小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年2期
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