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文章从教育生态学的角度,探索构建和谐发展的生态化英语听说课堂的教学模式和教学策略,以期实现大学英语听说课堂生态系统的平衡,改善听说课教学效果.使学生真正掌握听说技能,并获得可持续发展的能力.
论生态化大学英语听说课堂及其构建
【摘 要】
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文章从教育生态学的角度,探索构建和谐发展的生态化英语听说课堂的教学模式和教学策略,以期实现大学英语听说课堂生态系统的平衡,改善听说课教学效果.使学生真正掌握听说技能
【机 构】
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武汉工程大学外语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年12期
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