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基于应用型人才培养目标的需要,结合广西科技师范学院现代汉语课程教学实际,从立足师范本色、加强语言训练、强化文字运用、选用鲜活语料、突出地方特色等五个方面对现代汉语教学进行了实践探究,教学效果得到了一定的提升。
地方应用型本科院校现代汉语教学实践探究——以广西科技师范学院为例
【摘 要】
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基于应用型人才培养目标的需要,结合广西科技师范学院现代汉语课程教学实际,从立足师范本色、加强语言训练、强化文字运用、选用鲜活语料、突出地方特色等五个方面对现代汉语
【机 构】
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广西科技师范学院文化与传播学院
【出 处】
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广西科技师范学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2017年广西科技师范学院教学改革工程项目“多方言地区师范类院校《现代汉语》课程教学改革的研究与实践”(2017GKSYJGA01);2017年广西科技师范学院创新创业教学团队“现代汉语与方言创新创业教学团队”;2018年广西高等教育本科教学改革工程项目“民族地区高校汉语言文学专业人才培养模式改革的研究与实践”(2018JGB358)
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