“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这是孔子论述的对待学习的态度。宋濂“缊袍敝衣”处在一群衣着华丽的同学之间，却“略无慕艳意”。为何？因为心中“有足乐者”，所以“不知口体之奉不若人也”。正是把学习当作乐趣，宋濂才能专心致志，心无旁骛，成为一代宗师。
　　 以学习为乐，在知识的海洋中與牛顿、爱因斯坦探寻科学奥秘，与乔斯坦·贾德、拉格洛夫看一看多彩的世界，用知识武装自己的头脑，丰富自己的学识，此乃人生第一乐！
　　 “责任完了，算是人生第一件乐事。”责任是什么？责任就是担当和使命。作为学生，我们的责任就是好好学习，力争上游。
　　 放眼社会，清洁工人每日起早贪黑，认真细致地清扫每一处角落;老师站在三尺讲台上，年复一年地教书育人，用心血和汗水浇灌祖国花朵;医生救死扶伤，用自己的双手将一个个病人从“鬼门关”前拉回……更多的普通人，默默无闻、长年累月在各自的岗位上尽职尽责，承担着各自的责任，奉献着自己的才华。正是每一个人的努力，每一个人的工作，才使得今天我们国家繁荣昌盛，社会安定，人民生活富足。
　　 尽职尽责，完成使命，创造美好生活。这难道不是每一个普通人的乐吗？
　　 “虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。”这是居里夫妇的乐——从工作中找到乐。居里夫妇在极其艰苦的环境中锲而不舍终于发现了镭，但他们从不觉得苦，只觉得很快乐，这是科学探索发现的乐。后来，居里夫妇又主动放弃申请镭的专利，以奉献全人类为乐。
　　 无数科学工作者都有这样的精神。屠呦呦为了研究青蒿素不惜以身试毒，凭借不懈努力终于成功;袁隆平一辈子致力于水稻栽培技术的改进，耄耋之年不顾风吹日晒，坚持野外作业，带领团队为攻克海水稻的栽种难题而亲力亲为，真正做到了“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。
　　 真正的快乐是什么？在我看来，那就是少年时代，以学习为乐;成年后，以工作尽职尽责为乐;再进一步，舍个人为大家，以服务人民为乐，报效国家，永不疲倦！
　　 三乐归一，足以解忧。
　　（安徽滁州市第三中学）
　　点评
　　 紧扣题目要求——你对“乐”有怎样的认识与思考，扣住材料，用三则材料结构全篇。行文层层推进，少年——成年，小我——大我。紧扣材料主旨和作文要求，结尾“三乐归一，足以解忧”，哲思深刻，发人深省。