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教师要培养学生的直觉思维,鼓励学生的求异思维,训练学生的逆向思维,激励学生创新,从而点燃学生心灵中创新的火花,只有这样才能真正培养学生的创新思维与创新能力,真正把他们培养成为21世纪知识经济时代的创新人才.
数学课堂创新思维
【摘 要】
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教师要培养学生的直觉思维,鼓励学生的求异思维,训练学生的逆向思维,激励学生创新,从而点燃学生心灵中创新的火花,只有这样才能真正培养学生的创新思维与创新能力,真正把他们
【机 构】
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厦门市翔安区诗坂小学 福建 厦门 361100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年22期
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