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本文以台湾龙华科技大学为例,围绕"全人教育"理念从学生核心竞争力培养体系、潜在教育方式、职业证照认证体制、创新创意与技术成果的转化等方面进行探究,以期对大陆高职教育有所启示和借鉴。
台湾技职院校“全人教育”办学理念及其特色探究——以台湾龙华科技大学为例
【摘 要】
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本文以台湾龙华科技大学为例,围绕"全人教育"理念从学生核心竞争力培养体系、潜在教育方式、职业证照认证体制、创新创意与技术成果的转化等方面进行探究,以期对大陆高职教育
【机 构】
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常州信息职业技术学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年36期
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