【摘 要】
：
西太平洋副热带高压(简称西太副高)是太平洋上空的永久性高压环流系统,其季节内活动对东亚季风区天气气候异常产生重要影响.在分析西太副高研究的基础上,总结了西太副高位置的季节内变率特征及其可能机制和对周边天气气候的影响:西太副高的季节内振荡表现为纬向和经向位置的变动,主要周期为10～ 20天和30～ 60天;西太副高的季节内异常活动对亚洲东部气温、降水及台风的形成和发展有重要影响;包括热带系统、中高纬环流、南亚高压等大尺度系统通过引起大气环流的异常,影响西太副高季节内异常活动,遥相关是这些系统影响西太副高的重
【机 构】
：
南京信息工程大学,南京210044;常熟市气象局,江苏常熟215506;上海市气候中心,上海200030;南京信息工程大学,南京210044
论文部分内容阅读
西太平洋副热带高压(简称西太副高)是太平洋上空的永久性高压环流系统,其季节内活动对东亚季风区天气气候异常产生重要影响.在分析西太副高研究的基础上,总结了西太副高位置的季节内变率特征及其可能机制和对周边天气气候的影响:西太副高的季节内振荡表现为纬向和经向位置的变动,主要周期为10～ 20天和30～ 60天;西太副高的季节内异常活动对亚洲东部气温、降水及台风的形成和发展有重要影响;包括热带系统、中高纬环流、南亚高压等大尺度系统通过引起大气环流的异常,影响西太副高季节内异常活动,遥相关是这些系统影响西太副高的重要方式之一;西太副高对前期和同期的太平洋、印度洋、大西洋海温存在显著响应,ENSO(E1 Ni(n)o-South Oscillation)的不同位相和演变背景对西太副高的季节内异常有调制作用,El Ni(n)o发展年和衰退年、La Ni(n)a发展年和衰退年,西太副高的纬向和经向位置变化的时间和强度都呈现出显著差异.针对西太副高季节内变率的研究尚有许多值得进一步探索的问题,例如多时间尺度变率相互作用、海陆冰外强迫、平流层和对流层相互作用等对西太副高季节内活动的影响.
其他文献
本文给出并改进了关于L-矩阵线性方程组的预条件迭代法的若干比较理论.比较结果和数值算例说明预条件Gauss-Seidel迭代法的收敛速度比预条件SOR迭代法的收敛速度快.
利用常规气象观测、卫星产品、雷达回波等资料,从天气学和卫星、雷达气象学等角度对比分析了2012年9月上旬发生在河南的两次区域性大暴雨天气过程.结果 表明,这两次大暴雨过程均发生在副热带高压和中纬度低槽相互作用的大尺度天气背景下,高空槽、中低层切变线和地面冷空气南下为暴雨的产生提供了动力条件,槽前和副高边缘西南暖湿气流和低空急流为大暴雨的产生输送了充足的水汽.地面温湿条件和对流不稳定条件的差异,造成了大暴雨中心和雨强的不同,高低空影响系统的走向和配置决定了雨带的分布.卫星云图产品显示,强降水产生在MCS快速
为了更加清楚地了解团簇Ti4 P在进行异构化反应时的相关规律,使用量子化学方法B3LYP/Lan12dz对初始构型进行优化、频率验证和计算后得到最终稳定存在的7种优化构型.根据过渡态理论,分别从空间结构、化学热力学和化学动力学3个方面对异构化反应进行分析研究,结果表明:团簇Ti4 P的4种异构化反应过程均是正向进行且反应都较为彻底,能量较低即稳定性较好的构型更容易生成,过渡态构型能量越低越容易进行异构化反应.此外,分析团簇Ti4P的极化率相关数据可以得到:构型1(2)和2(4)结构较为紧密,原子间的相互作
利用2011年达坂城河谷底部一座100 m高的测风塔的10、30、50、70、100 m高度测得的风向、风速,以及在测风塔70 m高度上安装的WindMaster Pro型三维超声风向风速传感器获取的风参数资料,计算了平均风速、各方向湍流强度、风攻角、阵风因子等地表风参数.计算结果表明:70 m高度上,10 min平均风速达21.0m· s-1时的阵风因子两度出现明显高于《建筑结构荷载规范》中关于高耸围护结构阵风因子模型推算的B类下垫面上阵风因子设计值1.52的现象.其中最大风速达26.6m·s-1时,阵
利用VLF/LF闪电定位、新一代天气雷达和厦门双偏振雷达等资料,分析了福建中南部沿海地区3次不同强对流天气过程中(超级单体、普通降雹和短时强降水)闪电活动的时空特征.结果 表明,雹暴单体生消过程中,闪电频数与各反射率因子体积随时间变化趋势相对一致,且与雷达强回波(＞45 dBZ)体积随时间变化呈明显的正相关性,在两次降雹过程中二者相关系数综合高达0.89,而在短时强降水过程中二者的相关系数最低,仅为0.64.相较于强对流云系降雹阶段,闪电2σ跃增信号在超级单体和普通降雹过程的发展阶段均提前出现,提前量分别
认为化学教学论应该与化学教师的成长互为目的 和手段,要建立在扎实的教学实践基础之上,要有广阔的教育理论视野、深厚的化学知识背景、完善的外部形态和完整的内部结构,能清楚地回答“化学教学是什么”(化学教学本体论和化学教学认识论),“化学教学为什么”(化学教学价值论),“化学教学应该如何”(化学教学方法论),并以丰富的文化知识内涵和广阔的教育理论视野为背景界定这门学科的基本概念,组织基础理论,才能担当化学教学理论与实践赋予的任务.
利用甘肃省第一人民医院2016-2020年心脑血管疾病患者和同期兰州市气象资料,在分析心脑血管疾病患者统计学特征的基础上,探究了气象要素同心脑血管疾病就诊人数的同期和滞后关联性,结果发现:2016年以来兰州市心脑血管疾病就诊人数以中老年人群为主,且男性明显多于女性.从季节对比来看,夏季为心脑血管疾病的高发季节.从年际变化来看,2016年以来兰州市心脑血管疾病就诊人数呈明显减少趋势.从月气象要素与同期心脑血管疾病就诊人数的关系来看,尽管平均气压、平均气温、平均最高气温、平均最低气温、平均水汽压及平均风速与滞
利用河南省南阳市和鹤壁市微波辐射计反演产品数据,结合L波段探空及地面雨量资料,分析了两地区积分水汽与积分液态水时空分布特征及不同季节降水与积分水汽和积分液态水的关系,结果表明:降水天气条件下积分水汽和积分液态水明显大于非降水天气时的积分水汽和积分液态水.南阳市和鹤壁市四季降水前24 h内,积分水汽变化趋势分为出现拐点后迅速上升、随时间变化较平稳和随时间缓慢上升3种形式,积分液态水变化趋势分为出现拐点后迅速上升和波动2种形式.两地区四季临近降水时,积分液态水较积分水汽增加得更多,且跃增幅度以夏季的最大,冬季
阐述化学反应的4个基本问题.介绍如下几种化学反应思维:关于化学反应发生的思维、关于化学反应的逻辑思维、关于化学反应本质的思维、关于化学反应机理的思维、关于化学反应演化的思维、关于化学反应应用的思维.探讨化学反应思维的教学.
利用李雅普诺夫函数方法、线性矩阵不等式和伊藤积分法,给出一类具有第二类脉冲宽度调制的随机系统的p方指数稳定性的充分条件,改进了部分已有的结果,并通过两个具体实例验证结果的有效性.