切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中生物教学中学生学习兴趣的激发
高中生物教学中学生学习兴趣的激发
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanjian1012004
【摘 要】
:
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。只要学生对生物学科产生兴趣,老师就能实现高中生物课堂的有效教学。因为兴趣是力求认识和探索某种事物的意识倾向,是推动学
【作 者】
:
陈金科
【机 构】
:
秦安县第二中学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
生物教学
学生
学习兴趣
激发
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。只要学生对生物学科产生兴趣,老师就能实现高中生物课堂的有效教学。因为兴趣是力求认识和探索某种事物的意识倾向,是推动学生学习的内驱力。
其他文献
湖南省长沙市明德中学 发扬体育精神 奠基学生幸福人生
湖南省长沙市明德中学创办于1903年,是湖南省最早的新式学堂。学校自创立伊始,便高度重视体育,黄兴、蔡锷等革命家在校任教期间,将体育与救国相结合,积极推动明德体育事业发展。学
期刊
体育精神
湖南省
长沙市
明德
中学
人生
幸福
学生
从经济学角度看会计信息失真
会计信息失真是一个历史性的问题,它一直是会计学界研究的重点课题,也一直是政府部门着力解决的重大问题。会计信息的失真,会使国民经济发展所需的正常环境受到破坏,造成决策失误
期刊
会计信息失真
经济学角度
会计信息的失真
现代西方经济学
国民经济发展
重点课题
政府部门
决策失误
管理混乱
公众利益
CX37基因I1297D多态性与缺血性脑卒中及临床分型的关系探讨
目的探讨连接蛋白37(connexins37,CX37)基因I1297D多态性位点与缺血性脑卒中及其亚型的关系。方法采用限制性片段长度多态性分析技术,检测缺血性脑卒中组232例(根据诊断分为动脉
期刊
连接蛋白37基因多态性
缺血性脑卒中
临床分型
Polymorphisms of connexins37 genes
Ischemic stroke
Cli
谈初中生物道德生态资源的开发
初中生物《课程标准》指出:为了给学生创设良好的学习条件,促进学生主动学习,更好地理解和掌握学习内容,提高学习效率,教师应积极开发和利用各种课程资源。道德生态教育是一种
期刊
生物教学
道德生态资源
校园环境
自然环境
科技环境
热点话题
糖尿病并脑卒中二级预防应用他汀类药物的临床观察
目的观察应用他汀类药物在糖尿病并发脑卒中二级预防中的临床效果。方法将165例糖尿病合并脑卒中患者分为观察组84例,对照组81例,2组分别应用辛伐他汀5~20 mg,阿托伐他汀5~20
期刊
辛伐他汀
糖尿病
脑卒中
阿托伐他汀
二级预防
全力推进唐山地税整体跨越
2005年。在河北省地税局和唐山市委、市政府的正确领导下,唐山市地税局围绕省局“114”工作格局和“三化一提高”工作目标,以深入开展“管理年”活动为主线,大力优化税收征管环
期刊
地税局
唐山市
税收征管环境
创建文明行业
“四五”普法
组织收入
评议活动
民主评议
先进单位
河北省
髋关节置换术后康复指导
目的探讨人工髋关节置换术在近年来矫形外科的发展,是关节重建手术中最为有效的手术,它具有解除疼痛、纠正畸形、恢复功能的效果。使患者重获髋关节生理功能,提高患者生命质
期刊
髋部骨折
康复护理
醒脑静治疗重症脑梗死疗效观察
目的探讨醒脑静注射液对重症脑梗死的治疗效果。方法对照组常规治疗(脱水、神经保护、抗血小板、抗凝及其他对症处理),治疗组应用常规治疗加醒脑静注射液。结果治疗组基本痊愈1
期刊
醒脑静
重症脑梗死
静脉内溶栓治疗急性缺血性卒中病人的神经功能改善观察
目的观察急性缺血性卒中患者静脉溶栓后24 h对神经功能改善的预测因素及其与1年后预后的关系。方法急性缺血性卒中患者经静脉rt-PA溶栓治疗,根据NIHSS记分评价神经功能及患者
期刊
急性缺血性卒中
静脉内溶栓治疗
神经功能
强化虚拟财产的法律保护
随着网络的普及和网络游戏玩家的增多,涉及到网络虚拟财产的纠纷也越来越多。据统计,仅在网络游戏领域,有76.3%的网络游戏爱好者曾丢失过装备。虚拟物品的价值已经被越来越多的人
期刊
网络虚拟财产
法律保护
虚拟物品
网络游戏
游戏玩家
立法
与本文相关的学术论文