论文部分内容阅读
听力教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节.由于课时有限,听力课如何才能上好,无论是对学生还是教师,都是一个重要的、值得深思和探讨的问题.本文从教师的角度从如何备课,怎样安排课堂教学,教学中应该教给学生什么方面的技能,培养学生那些方面的能力,如何对学生的听课效果进行检查,课后教师还应再做些什么等方面进行了认真的研究、探讨.希望能为广大师生提供一些参考.