【摘 要】
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<正>太原市迎泽区桃南小学积极探索"自主教育"办学特色,近几年来,学校以承担太原市"十二五"招标课题"班级自主管理模式的构建及实践研究"、山西省"十一五"规划课题"小学生自
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<正>太原市迎泽区桃南小学积极探索"自主教育"办学特色,近几年来,学校以承担太原市"十二五"招标课题"班级自主管理模式的构建及实践研究"、山西省"十一五"规划课题"小学生自主教育实践研究"和山西省"十二五"规划课题"小学生自主创新教育研究""基于问题的自主型课堂模式的实践研究"等课题研究为载体,以专家引领为手段,不断打磨和完善"自主教育"的思想体系,不断夯实和优化"自主教育"的实践基础,不断积累和丰富"自主教育"的文化内
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【摘要】爱玩是幼儿的天性，越来越多的幼儿教师采取游戏教学的方式激发幼儿学习的热情，如何将教学知识与游戏完美地融合在一起，是众多幼儿教学工作者的重点研究目标。本文围绕幼儿数学教学，分析在生活和游戏中如何提高其教学质量，并且提出一些具有参考价值的建议，希望为广大幼儿教学工作者进行教学时提供参考依据。 【关键词】幼儿;游戏;数学 一、合理引导幼儿观察生活中的数学知识 幼儿数学教师在向班级幼儿开展教
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