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【考情解读】
近年来，高考成语、熟语的考查具有如下四个特点。
1. 题型基本固定，大都以选择题形式出现：一是判断使用恰当与否，一是根据语境选择相应的选项。
2. 选材贴近生活，近三年来湖北卷所考的成语在各种媒体以及学生作文中，出现频率非常高。
3. 命题重点集中，近年的命题重点往往落在成语使用不当的四个方面——望文生义、褒贬不当、语境不合和对象错误等。
4. 考查的语句具有现实性和针对性，多来自现实生活，符合学生实际，有的甚至是当今热点。
【备考宝典】
历年高考对成语、熟语的考查，主要是考查我们根据具体的语境判断成语、熟语的运用是否恰当的能力，而要正确判断就必须掌握成语、熟语的用法，高考设题特点等。一般说来，成语、熟语误用往往是以下原因造成的:
一、望文生义，故意曲解
伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。（2011年高考北京卷）
很多的时候，成语字面的意思与它本来的意思是大不相同的，如果按字面的意思来理解就会出错。“江河日下”指江河的水一天天地向下流，也比喻情况一天天地坏下去，例句按字面意思去理解，犯了望文生义的错误。
二、张冠李戴，用错对象
吴羽先生指导弟子写论文时强调：学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。（2011年高考全国Ⅱ卷）
成语有特定的“方向性”，如果不了解它特定的适用对象，就会出错。“繁文缛节”指过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其它繁琐多余的事项，用于“语言”，显然是用错了对象。2011年高考湖南卷的“活灵活现”，2011年高考四川卷的“巧夺天工”，2011年高考全国新课标卷的“指日可待”，2011年高考浙江卷的“求全责备”等都用错了对象。
三、忽视语境，违情背理
这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。（2011年高考北京卷）
“兵不血刃”指兵器上没有沾上血，形容未经战斗就轻易取得了胜利。既然是“实力相当”的“激战”，又何言“兵不血刃”？具体的语境往往有区别语义的功能，不能忽视。2011年全国Ⅱ卷的“不绝如缕”，2011年北京卷的“不期而遇”都与语境不符。
四、混淆情感，褒贬不分
这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。（2011年高考全国Ⅱ卷）
“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着敢去，是贬义词，用在这里感情色彩不当。
五、不知本义，不明来源
由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。（2011年高考辽宁卷）
“东山再起”出自一个典故：谢安年轻时名望很大，有人推举他做官，他上任一个多月，就不想干了。到了四十多岁的时候，他重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这样的事称为“东山再起”。这里不明本义，闹了笑话。
值得注意的是有不少成语的词义被引申了，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如“想入非非”“粉墨登场”“短小精悍”等成语。
[【牛刀小试】]
1. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
B. 小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。
C. 成都五牛队俱乐部雄厚的财力令其它甲B球队望其项背。
D. 这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
2. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
B. 夫妻俩惨淡经营的这爿小店，生意也还红火。
C. 天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。
D. 我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。
3. 下列各句加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，果然是鬼斧神工。
B. 没有好本子就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。
C. 家用电器降价刺激了市民的消费欲，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D. 王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。
4. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。
B. 你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
C. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。
D. 事情已到了紧要关头，希望您能鼎力相助。
5. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
B. 江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
C. 你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐。
D. 当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
[【参考答案】]
1. D （A项“三人成虎”比喻流言惑众，蛊惑人心。 B项“侧目而视” 意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。 C项“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义。 D项“不孚众望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚众望”就是“不使人们信服”）
2. B （A项“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，成语意思是“讲正直的话，做真正的事”。 B项形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该题运用正确。C项“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲。它和寒冷没有关系，故该题用错。D项“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发）
3. A （这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，成语使用正确。 B项“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意义上的“想”，句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。C项“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，不能指商品。D项“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，这里明显颠倒了师生关系）
4. D （A项“抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方。 B项“忝列门墙”属谦辞，该词只能用于自己，不能用于他人。C项“蓬筚生辉”是自谦之辞，这里却用在别人身上，不得体。D项“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是敬辞，不能用于自己，所以运用正确）
5. C （A项“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。 B项“遍体”与“全身”重复。C项“难言之隐”指难以言说的苦衷。D项“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。“还”与“犹”的意思重复）
近年来，高考成语、熟语的考查具有如下四个特点。
1. 题型基本固定，大都以选择题形式出现：一是判断使用恰当与否，一是根据语境选择相应的选项。
2. 选材贴近生活，近三年来湖北卷所考的成语在各种媒体以及学生作文中，出现频率非常高。
3. 命题重点集中，近年的命题重点往往落在成语使用不当的四个方面——望文生义、褒贬不当、语境不合和对象错误等。
4. 考查的语句具有现实性和针对性，多来自现实生活，符合学生实际，有的甚至是当今热点。
【备考宝典】
历年高考对成语、熟语的考查，主要是考查我们根据具体的语境判断成语、熟语的运用是否恰当的能力，而要正确判断就必须掌握成语、熟语的用法，高考设题特点等。一般说来，成语、熟语误用往往是以下原因造成的:
一、望文生义，故意曲解
伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。（2011年高考北京卷）
很多的时候，成语字面的意思与它本来的意思是大不相同的，如果按字面的意思来理解就会出错。“江河日下”指江河的水一天天地向下流，也比喻情况一天天地坏下去，例句按字面意思去理解，犯了望文生义的错误。
二、张冠李戴，用错对象
吴羽先生指导弟子写论文时强调：学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。（2011年高考全国Ⅱ卷）
成语有特定的“方向性”，如果不了解它特定的适用对象，就会出错。“繁文缛节”指过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其它繁琐多余的事项，用于“语言”，显然是用错了对象。2011年高考湖南卷的“活灵活现”，2011年高考四川卷的“巧夺天工”，2011年高考全国新课标卷的“指日可待”，2011年高考浙江卷的“求全责备”等都用错了对象。
三、忽视语境，违情背理
这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。（2011年高考北京卷）
“兵不血刃”指兵器上没有沾上血，形容未经战斗就轻易取得了胜利。既然是“实力相当”的“激战”，又何言“兵不血刃”？具体的语境往往有区别语义的功能，不能忽视。2011年全国Ⅱ卷的“不绝如缕”，2011年北京卷的“不期而遇”都与语境不符。
四、混淆情感，褒贬不分
这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。（2011年高考全国Ⅱ卷）
“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着敢去，是贬义词，用在这里感情色彩不当。
五、不知本义，不明来源
由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。（2011年高考辽宁卷）
“东山再起”出自一个典故：谢安年轻时名望很大，有人推举他做官，他上任一个多月，就不想干了。到了四十多岁的时候，他重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这样的事称为“东山再起”。这里不明本义，闹了笑话。
值得注意的是有不少成语的词义被引申了，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如“想入非非”“粉墨登场”“短小精悍”等成语。
[【牛刀小试】]
1. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
B. 小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。
C. 成都五牛队俱乐部雄厚的财力令其它甲B球队望其项背。
D. 这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
2. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
B. 夫妻俩惨淡经营的这爿小店，生意也还红火。
C. 天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。
D. 我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。
3. 下列各句加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，果然是鬼斧神工。
B. 没有好本子就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。
C. 家用电器降价刺激了市民的消费欲，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D. 王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。
4. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。
B. 你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
C. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。
D. 事情已到了紧要关头，希望您能鼎力相助。
5. 下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
B. 江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
C. 你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐。
D. 当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
[【参考答案】]
1. D （A项“三人成虎”比喻流言惑众，蛊惑人心。 B项“侧目而视” 意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。 C项“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义。 D项“不孚众望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚众望”就是“不使人们信服”）
2. B （A项“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，成语意思是“讲正直的话，做真正的事”。 B项形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该题运用正确。C项“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲。它和寒冷没有关系，故该题用错。D项“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发）
3. A （这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，成语使用正确。 B项“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意义上的“想”，句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。C项“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，不能指商品。D项“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，这里明显颠倒了师生关系）
4. D （A项“抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方。 B项“忝列门墙”属谦辞，该词只能用于自己，不能用于他人。C项“蓬筚生辉”是自谦之辞，这里却用在别人身上，不得体。D项“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是敬辞，不能用于自己，所以运用正确）
5. C （A项“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。 B项“遍体”与“全身”重复。C项“难言之隐”指难以言说的苦衷。D项“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。“还”与“犹”的意思重复）