【摘 要】
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该文以小学家庭体育作业为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对小学家庭体育作业现状进行分析。针对当前家庭体育作业中出现的家庭体育作业内容单一、家庭体育作业的实施缺少专业指导、家庭体育作业缺少完整的评价方法等问题，提出线上体育知识学习资源库、线下体育锻炼辅导的双辅导模式，深化家庭体育作业的具体内容，构建大学生志愿者辅导平台，为后疫情时代下家庭体育作业的线上线下双辅导模式提出指导性
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该文以小学家庭体育作业为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对小学家庭体育作业现状进行分析。针对当前家庭体育作业中出现的家庭体育作业内容单一、家庭体育作业的实施缺少专业指导、家庭体育作业缺少完整的评价方法等问题，提出线上体育知识学习资源库、线下体育锻炼辅导的双辅导模式，深化家庭体育作业的具体内容，构建大学生志愿者辅导平台，为后疫情时代下家庭体育作业的线上线下双辅导模式提出指导性建议。
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