广东民办高职院校内涵式发展系统评价研究——以广州X职业学院为例

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高职院校发展到一定规模后,注重质量、效益、规模与结构相协调为核心的内涵式发展模式成为必然选择.结合系统理论,将广东民办高职院校内涵式发展看成一个系统,以广州X职业学院为例,通过对其内涵式发展系统的综合发展水平、系统协调度进行建模评价研究,发现其内涵式发展系统的综合发展水平表现良好,但系统协调指数下滑且各子系统内部协调曲线波动较大,因此提出加强社会服务职能的履行、融入区域发展、创新人才培养理念与机制、发展院校特色等建议,助力广州X职业学院实现内涵式发展.
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