【摘 要】
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应用型本科人才的培养是诸多高校的人才培养目标,作为以“师范”定位的地方普通高等师范院校,师范生教学技能水平的提高,成为高校开展教育工作的重点.本文通过概括教学技能类
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应用型本科人才的培养是诸多高校的人才培养目标,作为以“师范”定位的地方普通高等师范院校,师范生教学技能水平的提高,成为高校开展教育工作的重点.本文通过概括教学技能类学科竞赛规模和形式等方面的变化和趋势,分析此类竞赛顺利开展存在的问题,从而提出完善教学技能类学科竞赛体系的对策,从根本上提高师范生的现场教学技能水平,提升学生的综合素质.
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