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交互式微课使得教师能有效地监控学生的前置学习,在课堂教学中更能做到有的放矢,提高课堂教学效率;通过整流原理的交互式微课案例来有效地实现课堂翻转。
交互式微课设计及翻转课堂应用案例——以高职机电英语为例
【摘 要】
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交互式微课使得教师能有效地监控学生的前置学习,在课堂教学中更能做到有的放矢,提高课堂教学效率;通过整流原理的交互式微课案例来有效地实现课堂翻转。
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年22期
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