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在＂深入开展CDIO工程教育教学改革,实施卓越工程师培养计划＂的先进工程教育理念指导下,本文从实用的角度出发,本着＂以素质教育为导向,以专业建设为主线,推进教育教学一体化改革＂的精神,对公共体育课的教学目标、教学理念、教学结构、教学模式、教学策略等进行了探索和创新,提出了深度参与的开放式CDIO体育教学模式,该教学模式的构建是基于网络的＂主体——主导＂课内外一体化的教学结构,它在人才培养的＂全面全员全程＂综合素质教育体系中,将学生的全面发展和职业需要结合起来,突出了实践和创新能力培养,打造出特点突出、富有