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根据自动控制原理课程的特点和授课内容要求,结合多媒体教学实践,提出了如何使自动控制原理课程更好适用于职业教育。提出要突出课程的应用性,使教学形式多样化,改革教材,设置设计性实验等措施,以思维训练为核心,着重培养学生的创新能力。为学生其他专业课的学习打好基础,培养出适合社会需求的技能型人才。