【摘 要】:根据高等职业教育的培养目标，高等职业教育是围绕和针对职业岗位的需求组织和实施教学的。但是学生只掌握职业技术能力是远远不能适应社会需求的，素质的提高同等重要。但是现阶段高职院校素质教育模式普遍存在资源整合力度低，计划性不强等问题，所以本文提出项目化管理模式的应用。从项目化管理的理念出发，研究了高职院校素质教育项目化管理的可行性和必要性，探索了高职院校素质教育项目化管理的组织建设和制度体系
摘 要: 陈述性知识的教学模式是课堂教学改革的焦点。本文论述陈述性知识和教学模式的概念,以及如何通过具体操作满足陈述性知识教学模式的因素构成。 关键词: 陈述性知识 教学模式 特色 一、陈述性知识概述 我国教育界、心理学界对陈述性知识的概念早已达成共识,陈述性知识是有关人所知道的事物状况的知识,它主要用来回答世界是什么的问题。例如中国有多少城市;中国的主要对外政策有哪些等。这类知识具有有
目的 探讨代谢综合征(MS)及合并冠心病(CHD)患者血浆纤溶酶原激活物抑制剂-1(PAI-1)水平与胰岛素抵抗和MS其他指标的关系.方法 用液相蛋白芯片结合流式细胞仪测定单纯MS组(27
肺动脉高压(pulmonary arterial hypertension,PAH)是由不同病因导致的、以肺动脉压力和肺血管阻力升高为特点的一组综合征.肺静脉闭塞病(pulmonary veno-occlusive disease,
目的避免首发症状为突发性听力减退的听神经瘤的误诊误治。方法回顾分析1996～2006年收治12例首发症状为突发性听力减退的听神经瘤病例,均有误诊为突发性耳聋史。结果听力学检
急性心肌梗死是全球范围内主要的致死病因.其主要病理基础是心肌的缺血再灌注损伤.减轻缺血再灌注损伤是心血管疾病治疗的主要目的.
本文从城市规则设计与建筑设计的定义;两者之间的关系以及建筑设计在城市规划设计中的重要性几个方面做了简要阐述.
【摘要】 护理工作在医疗服务中所承担的巨大责任,决定了护理人员必须具备良好的心理品质。在医院的整体工作中,护理工作举足轻重;从人数上看,护理人员在各类人员中的比例最大;从工作内容上看,护理人员观察病情的观察员,是治疗疾病的第一线战斗员,是心理治疗的宣传员,是病区秩序的管理员,是治疗环境的清洁员,总之,患者入院后不可能离开护士。那么,护士如果没有敏锐的观察力、准确的记忆力、广泛的兴趣、良好的语言修养
目的观察异丙酚静脉麻醉用于无痛人流术的效果。方法选取80例自愿要求行无痛人流术的早孕妇女作为观察组,采用异丙酚静脉麻醉,另80例同期行普通人流术的早孕妇女作为对照组,