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成段表达能力是口头表达能力的一项重要技能 ,也是口语教学训练的目标之一。那么 ,在初级阶段口语教学中 ,是否应从一开始就把成段表达能力的训练纳入教学环节 ?训练的“量”该如何掌握 ?本文着重探讨了初级阶段口语教学成段表达训练的必要性和可行性 ,并对其训练方法作了具体的阐述 ,认为成段表达能力的训练贯穿于语言交际能力训练的全过程 ,从初级阶段就应开始进行