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大学语文课程现在面临着学生受学心态急功近利、社会期望值过高、课程价值负荷沉重、教师归属感缺失和课程被边缘化的尴尬境况,要实现大学语文课程的变革与重建,就要改变教学方法,引发学生兴趣,明确教学重点,卸载价值重负,教师要确立专业发展理想,树立学科建设与共同发展的意识,教育部门要在制度层面提供保障。
陕西高校语文课程面临的问题及对策
【摘 要】
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大学语文课程现在面临着学生受学心态急功近利、社会期望值过高、课程价值负荷沉重、教师归属感缺失和课程被边缘化的尴尬境况,要实现大学语文课程的变革与重建,就要改变教学
【机 构】
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西北农林科技大学人文学院
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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