目的:探究麻杏石甘汤联合西药治疗小儿肺炎的临床效果。方法:将收治于我院96例肺炎患儿作为研究对象,入选时间为2015年3月~2017年3月,按随机数字表法分为两组,各48例;对照组
目的:探讨病毒性肝病患者临床检验生化指标的变化与意义。方法:选择2015年12月-2016年12月本院收治的病毒性肝病患者80例作为研究组,另选取无肝病其他患者80例作为对照组,检
本文对中国城镇化进程对于旅游经济的发展影响进行浅显分析，希望对相关的人员能够有所启示。
师范院校课堂教学中创设"小型课堂",是培养师范生创新精神及综合从教能力有效手段.
小学数学应用题教学的目的是利用所学基础知识解决现实生活中的实际问题,从而巩固所学的知识。一句话,就是培养学生的理解(分析、综合)能力和逻辑思维能力。现联系我6年的教
凡是引用已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要在文中予以标注，并在文末列出参考文献表。为实现编排规范化以及与新的国家标准的统一，请作者向本刊投稿时严格按照新的国家标
一、前言: 形如ax~2+b|x|+c=0(a≠0)方程的题目,已常见于国内的一些竞赛题中。这种方程有特点:(1)有无实根不能完全用△=b~2-4ac判定;(2)实根可能有0至4个;(3)根不完全满足韦
<正>近年来,我国高等师范教育的改革巳初见成效。党的十三大报告指出:应“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
我们经常会看到,人们给自己的恩师或给其他有名的老师送去“杏坛高手”之类的锦旗,名师主持的茶座叫“杏坛茶座”;医院里有名的医生治了病,救了人,人们感激,便要送去“誉满杏林”的锦旗等等。虽然都有“杏”,但“杏坛”与“杏林”是两个不同的典故。 先说“杏坛”。据《庄子·渔父》记载,孔子曾经在杏坛这个地方讲过学:“孔子游乎缁帷之林,休坐乎杏坛之上,弟子读书,孔子弦歌鼓琴。”又据顾炎武《日知录·杏坛》记载,
布鲁纳曾经说过“对学生的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”兴趣和情感总是联系在一起的。 情感是人对客观事物的态度,反映着客观事物与人的需要之间的关系。能满足符合人的需