【摘 要】
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＜正＞ 一、病例选择:除有慢性胃病史及阳性体征外,18例均经纤维镜检查、病理切片报告诊断。 二、资料分析 （一）一般情况:本组男14例,女4例;年龄最小26岁,最大64岁（26～35岁5例,36～45岁9例,46～64岁4例）;发病时间最短3年,最长10年。 （二）临床主要症状:胃脘闷胀而痛,食后饱胀,口干而燥,大便干或者黑便,不泛酸,舌质多红绛少津或有裂纹,一般无苔或少苔,个别呈黑燥苔,脉细数或
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＜正＞ 一、病例选择:除有慢性胃病史及阳性体征外,18例均经纤维镜检查、病理切片报告诊断。 二、资料分析 （一）一般情况:本组男14例,女4例;年龄最小26岁,最大64岁（26～35岁5例,36～45岁9例,46～64岁4例）;发病时间最短3年,最长10年。 （二）临床主要症状:胃脘闷胀而痛,食后饱胀,口干而燥,大便干或者黑便,不泛酸,舌质多红绛少津或有裂纹,一般无苔或少苔,个别呈黑燥苔,脉细数或细弦。面色（白光）白或微黄,肢倦无力。大便隐血试验阳性。
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＜正＞慢性肾脏病（以下简称CKD）缺乏有效控制法，最终转归是患者需要依靠维持性血液透析存活，具有并发症多、经济负担重、生活质量差等缺点。研究发现通过对CKD患者进行饮食管理可以延缓疾病进展、延迟透析、减少透析并发症，饮食管理有望成为治疗CKD的重要手段之一。饮食管理治疗疾病不是现代新发明，先秦时期的古人就有饮食治病的思想，随着后世的继承与发展，中医的饮食宜忌理论已形成一个近乎完整的体系。西医也有其
21世纪以来，我国民族文化对外传播已呈现出传播主体多元化、传播渠道与形式多样化、传播范围广泛化等特点。同时，民族文化对外传播中所出现的问题，如传播主体力量失衡、传播路径发展不均、民族文化传播渠道国际传播力弱、缺乏科学合理的传播效果评估体系等也不容忽视。新时期提升民族文化对外传播效果的重要策略包括：加强顶层设计，深化政策创新；建构民族文化话语体系；注重受众分析，建构科学合理的评估体系。
＜正＞ 我们用加味建中汤治疗20例萎缩性胃炎,临床观察2～6个月左右,收到一定疗效,现报道如下。一、临床资料20例中,男性14例,女性6例。24～49岁13例,50～60岁7例。病程2年至20年。多数患者有反复发作史,曾用多种中西药治疗,未获成效。临床
以京族独弦琴为研究对象，重点探讨其文化记忆的形成对民族文化的传播与产业化发展的影响。运用参与观察法和访谈法，认为以文本为基础，在仪式空间中实现文化记忆的共享，通过新媒体拓展了大众对于京族独弦琴文化记忆的认知度。一方面，在京族独弦琴文化记忆的建构中，京族人与社会大众共享的文化记忆，使独弦琴获得社会主流价值的认可，成为民族文化进入市场的重要条件。另一方面，京族人作为独弦琴的文化主体，在共享文化记忆的基
当前，在商业环境中新技术、新业态、新商业模式的不断涌现，对普通高校财会专业人才培养提出了新挑战。为推动财经类高校人才培养模式改革，“新商科”财会人才培养力图依托新一代信息技术，实现现有知识体系和能力框架的跨学科深度融合，培养能服务于新商业环境的应用型高级专门财务人才。本文从大数据技术对商科教育产生的影响着手，界定了“新商科”的核心概念，分析了当前商科教育面临的主要挑战和问题，系统地阐述了大数据环境
＜正＞ 萎缩性胃炎,是慢性胃炎中的一个类型。病理变化是以粘膜退化,胃壁变薄,胃腺萎缩,局部粘膜有时再生过旺为特征。本病属中医“胃脘痛”范围,因病程长,症状持续,属慢性虚弱性胃痛病。以前由于缺乏特异性检查,所以往往遗漏或误诊。近几年来由于医学科学的发展,经过X线透视,胃液分析,胃镜窥视,对本病的诊断有了较科学的根据,有助于中医根据临床表现,进行辨证求因,审因论治。现对本病的分型及治疗,谈一些个人的体
以现代信息技术为支撑，以“互联网+”为特征，跨界融合形成的新业态和新经济深刻影响着会计及其相关行业的发展，这也对会计人员的素质与能力提出了新的要求。为应对新商业背景下会计人才培养面临的新机遇与新挑战，高职院校会计专业群应积极探索服务地方产业发展的产教融合构建路径，与政、校、企、行充分联动协同，进而更好地促进与保障财会类高素质技能型人才的培养，与此同时，亦可实现学生的高质量就业。
语言服务是我国语言文字事业的重要命题，以往有关语言服务研究主要关注经济效能和产业发展，较少注意到语言服务对文化传播的促进作用。文章基于语言服务视角，阐明语言服务在民族文化传播中的价值，提出继续发展面向东盟国家的国际中文教育、优化文化传播方式、培养职业+东盟小语种人才、采用数字化语言服务手段以及关注其他语言成品产业等语言服务策略，希望能够从语言服务的层面探索出一条民族文化传播的发展方向。
商贸类院校作为"三下乡"实践活动的主体之一,是新商科背景下推动"三下乡"实践思想政治育人工作的重要力量。但是,当前的"三下乡"实践中存在学校领导层缺乏重视,教师思政工作跟不上新时代需求,"三下乡"实践重形式、轻教育等问题。为解决这些问题,广西经贸职业技术学院积极探索新商科背景下商贸类院校"三下乡"实践的思政育人路径,具体如下:严格贯彻文件要求,固化"三下乡"实践成果,扩大思想政治宣传;顶层推动,多