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随着科学技术的发展,数学建模思想和各个学科结合愈发紧密。基于数学建模思想对医药数理统计教学进行改革,有助于培养学生从数学思维形成逻辑推理过程,训练抽象性思维,因此数学建模在医学院校课程教学中发挥着重要作用。本文首先对数学建模思想及重要性进行概述,其次提出在数学建模思想渗透下对医药数理统计教学进行改革,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。