池田大作教育思想体系的解构与建构

来源 :佛山科学技术学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong599
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作为日本现代著名的教育家,池田大作在教育思想、创办教育与教育实践等领域多有建树,他的和平、和谐的教育思想回答了时代重大课题,“人性革命”理论解决了教育的可能性和必要性的问题,也解决了学什么、为什么、教育目的与作用的问题,他的教育思想具有集大成性质。其次,他的教育思想涉及了创价教育的哲学、理念、内容、目标、管理、教学过程与方法等内容,以及童蒙教育、女性教育、家庭教育、自身教育、社会教育等各阶段与层次的教育,具有全面性特点。以缘起、色心不二论、依正不二论为主体的本体论和宇宙生成论,成为池田大作教育哲学的理论基
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