【摘 要】
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随着教学改革的深入实施，审美鉴赏教学在高中语文古诗词教学中的应用越来越广泛。但由于多方面因素的影响，审美鉴赏下的高中古诗词教学效果并不理想。鉴于此，本文深入探讨了审美鉴赏下的高中古诗词教学存在的问题，并针对性地提出了一些改善建议，旨在为高中语文教学工作提供参考，同时促进高中学生更好地学习古诗词和全面发展核心素养。
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随着教学改革的深入实施，审美鉴赏教学在高中语文古诗词教学中的应用越来越广泛。但由于多方面因素的影响，审美鉴赏下的高中古诗词教学效果并不理想。鉴于此，本文深入探讨了审美鉴赏下的高中古诗词教学存在的问题，并针对性地提出了一些改善建议，旨在为高中语文教学工作提供参考，同时促进高中学生更好地学习古诗词和全面发展核心素养。
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