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进入同一所高校读书的学生虽然综合成绩是基本一样的,但是在英语方面却是千差万别的。普遍来说,女孩子要比男孩子英语成绩要好一些;学文科的学生要比学理科的学生英语成绩要高一些;对英语科目感兴趣的同学要比不感兴趣的同学成绩要好一些等。英语老师需要综合各方面的影响因素来制定授课方式,这给教师的授课能力提出很高要求。