儿子读小学二年级时，老师布置了一项作业，要他当小记者访问自己的爸爸。
　　其中有一个问题是：“爸爸的愿望是什么？”我说：“我有三个愿望。”儿子用半注音半汉字的方式写下这句话，然后抬头看着我。
　　“第一个愿望是吃得下饭。”我说。
　　他愣了一下，认为我在开玩笑，很郑重地表示这项作业的分数是其他作业的2倍，所以不能随便乱写。我说你是记者，人家怎么说你就怎么写，既然不相信就不要访问好了。他只好无奈地记录下来。
　　“第二个愿望是睡得着觉。”
　　他这下着急了：“别人的愿望都是要当科学家或是做重要的事情，你的愿望连小孩子都会，你是不是想害我被老师处罚？”说完，他愤愤地看着我。
　　“第三个愿望是笑得出来。”
　　这下子他失去控制了：“别人的父母都是在帮助孩子，只有你才会存心害我。”
　　“要不然你照我的话写完之后，再写一篇《我眼中的爸爸》附在后面，让老师了解这不是你随便写的，而是你爸爸的本性就是如此。”我说。
　　他觉得有道理，于是写了一篇没分段的作文。
　　我除了把注音改为汉字之外，照抄如下：“我每次有重要的问题要问我爸爸的时候，他都想骗我，我跟他说：‘这是很重要的问题。’他还是继续开玩笑，我觉得他做什么事都随随便便的，每次一回家，就知道看电视……尽管他有很多缺点，他还是很疼我的。因为我是他的儿子。”
　　第二天我问他老师怎么说，他有点不好意思，说：“老师上课时叫我到前面，说我的访问和作文写得非常好，给了我全班最高分。”
　　“那她有没有说为什么？”“她说她先生的工作最近不太顺利，已经有好几天睡不着觉，也只吃得下一点东西。你爸爸的三个愿望很有意思。”
　　希望儿子在人生的旅程中，能比我晚许久才体会到：要实现这三个愿望还真不太容易。