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在高中数学的教学课堂上,教师把课堂提问当做启发教育的一种主要途径.然而受诸多因素的影响,使得高中数学的课堂提问的有效性无法满足课堂教学需要,因此,如何加强高中数学课堂提问的有效性,是高中数学教师急需解决的问题.
浅谈高中数学课堂的高效提问策略
【摘 要】
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在高中数学的教学课堂上,教师把课堂提问当做启发教育的一种主要途径.然而受诸多因素的影响,使得高中数学的课堂提问的有效性无法满足课堂教学需要,因此,如何加强高中数学课
【机 构】
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山西省临猗县临晋中学 山西运城 044100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年27期
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