【摘 要】
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初中生物学作为认识生物结构与功能的一门学科,打开了学生对于生物学、自然界的认识,在初中生物中,结构与功能相适应作为基础性观点,能够促进学生对生物结构与功能的具体认识
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初中生物学作为认识生物结构与功能的一门学科,打开了学生对于生物学、自然界的认识,在初中生物中,结构与功能相适应作为基础性观点,能够促进学生对生物结构与功能的具体认识.以初中生物教材中“结构与功能相适应”内容进行分析,对如何提高学生运用生物学观点解释自然界发展规律的能力,如何促进学生形成生物思维与逻辑能力进行具体解析.
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