【摘 要】
：
思维能力是实现学生发展的内在动力,也是智力发展的有效保证。小学生数学学习的困难,大部分的原因都是因为思维能力的欠缺而导致的,因此,在小学数学课堂教学中要充分挖掘教材
论文部分内容阅读
思维能力是实现学生发展的内在动力,也是智力发展的有效保证。小学生数学学习的困难,大部分的原因都是因为思维能力的欠缺而导致的,因此,在小学数学课堂教学中要充分挖掘教材中的互逆因素,积极培养逆向思维能力,通过改变观念突破思维局限的方法,使学生在平时的数学学习中领悟到思维方法,提高自己的思维能力,从而摆脱学习的困境,全面提高学生解决问题的能力和综合素质。
其他文献
德阳和彭县曾出土被定名为<养老图>的东汉画像砖,反映了汉代的养老制度已涉及社会底层劳动者,也体现出汉代民间民政方面的一些特点.两汉正史对社会底层的养老、济鳏、助寡、
摘要：文言文是我国传统文学的瑰宝，代表着人类的智慧。所以，在初中语文的教学中，文言文的教学应置于重要的位置。但是在实际的语文教学课堂中，文言文的教学存在诸多的问题，导致课堂教学效果不是很显著。所以，笔者对初中语文文言文教学存在的问题以及解决的措施进行有力的分析，进而促进文言文教学效果的提升。 关键词：初中语文 文言文 困境 措施 一、现阶段语文文言文教学中存在的问题 （1）学生对文言文的兴趣
顶岗实习是职业教育各专业教学的重要组成部分,顶岗实习的质量关乎学生职业道德、职业技能和职业能力的培养,关乎专业人才培养目标的达成,引入工业界应用成熟的全面质量管理
本文简要介绍了遂宁市金鱼村宋代瓷器窖藏的情况,同时就窖藏的年代、窖藏瓷器的特点及地位、窖藏的性质谈了自己的看法.
数学是一门充满着无穷魅力的学科,但想真正的学好、学透数学,掌握良好的思维能力尤其重要。小学数学作为学生学习数学的正式起点,每位学生的接受能力、思维能力都不同,需要对