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“注意”规律在课堂教学中的掌握应用生物化学教研室（０４６０００）杨予石“注意”是心理？舌动对一定对象的指向和集中。指向性表现出人的心理活动具有选择性，这种选择性不仅表现为选取某种活动的对象，而已表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持；集中性...
“注意”规律在课堂教学中的掌握应用
【摘 要】
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“注意”规律在课堂教学中的掌握应用生物化学教研室（０４６０００）杨予石“注意”是心理？舌动对一定对象的指向和集中。指向性表现出人的心理活动具有选择性，这种选择性不仅表现为选取某种活
【出 处】
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长治医学院学报
【发表日期】
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1996年02期
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