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针对当前我国教育信息化存在“最后一千米”难题，提出利用创新扩散理论。先树典型，典型引路，通过“以点带面，以面促点”，促进创新技术在实际教学中的扩散传播。营造出一个积极利用现代信息技术的氛围。逐步提高现代信息技术应用的有效性。以期解决“最后一千米”难题。
解决教育信息化“最后一千米”难题的探讨
【摘 要】
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针对当前我国教育信息化存在“最后一千米”难题，提出利用创新扩散理论。先树典型，典型引路，通过“以点带面，以面促点”，促进创新技术在实际教学中的扩散传播。营造出一个积极利用
【机 构】
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福建工程学院现代教育中心
【出 处】
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福建工程学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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