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名师工作室应以打造名师队伍、辐射引领区域中某学科发展改革为功能性定位,以创立集学习共同体、教学共同体、科研共同体、创新共同体为一体的学习型研究团队为目标,以自主学习、集中研讨、在线交流为研修的主要方式,以成果的多样性、前瞻性、专题性、及时性、协同性、引领性原则,指导工作室成员提炼教育教学成果.
凝研究之力 聚协作之果——谈名师工作室的建设与成果提炼
【摘 要】
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名师工作室应以打造名师队伍、辐射引领区域中某学科发展改革为功能性定位,以创立集学习共同体、教学共同体、科研共同体、创新共同体为一体的学习型研究团队为目标,以自主学
【机 构】
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四川省成都市教育科学研究院,四川大学附属中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2019年11期
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