【摘 要】
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在工程管理专业教学的过程中,发现学生喜欢上机操作课程,但缺乏主动学习性,结合学院配有得天独厚的广联达造价软件操作实验室条件,依托广联达工程造价软件课程资源,将BIM应用
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在工程管理专业教学的过程中,发现学生喜欢上机操作课程,但缺乏主动学习性,结合学院配有得天独厚的广联达造价软件操作实验室条件,依托广联达工程造价软件课程资源,将BIM应用技能以大赛的方式植入课程教学和实验实训中,通过"BIM全过程造价"技能比赛的规则及奖励机制,提升学生学习兴趣、调动学生学习积极性以及主动性。通过大赛加强培养学生的理论结合实际的意识,促进工程类专业课程教学的改革和创新,从而达到工程管理专业培养人才目标,适应当前工程行业的发展。
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